开题报告代写

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一、选题依据及意义

选题依据:研究绵阳市涪城区游泳运动的发展现状和当地8-12岁的儿童参与游泳运动的动机,规律及其影响兴趣的相关因素,当地的组织形式和扶持手段,以及阻碍其进行的其他因素,探讨其不足和优势,提出相应的建议措施,加以改进和发扬。吸引当地儿童参与游泳运动的兴趣,调动参与积极性和当地群众对于游泳文化关注及引起当地政府对于开展,推进游泳运动的重视和支持的力度。

选题意义:【开题报告代写】

游泳是一项独特的运动,也是一种悠久的文化,在我国,虽然正式开展时间较短,但是作为一种曾经的生存手段,也有自己独特的文化。游泳是一项复杂的运动,需要身体多个系统多方面的协调控制才能掌握完美,参加该运动不仅可以促进儿童对于自己身体的掌握,而且对于处于人格形成的关键期,潜伏期的儿童而言,此时他们的兴趣刚好转向外界,渴望娱乐和团体之间的交流,充满对于外界的好奇心,游泳可以满足他们关于求知的需求和娱乐运动的需要。而且适宜的亲自运动可以促进家庭成员之间的联系,使关系更加亲密。既(1)游泳可以促进潜伏期的儿童身心的健康发展,强健体魄,培养意志;(2)游泳可以促进亲子间的交流,使亲子关系更加稳定,有利于父母的情绪稳定和儿童的人格健全;(3)有利于培养儿童的兴趣调剂紧张的学习生活,变相减压;(4)传承我国的游泳文化,培养未来备战奥林匹克的生力军。【开题报告代写】

 

二、文献综述

文献综述,通过查找近五年来的相关文献,和对于权威专家对于游泳运动开展现状的相关见解,确定了研究开展的可行性和必要性。首先游泳不仅仅我国在奥运争光环节中的重要项目,也是全民健身计划中的重要来源,适宜于男女老少各个年龄阶段人群,所以游泳运动开展政策的开展,对于全民健身计划的落实和奥运争光计划的实施,有及其重要的战略意义。其次游泳运动的开展也是有企业家的身影,关于培养下一代的要求越来越高,自然也会将目光转向低龄化群体。还有股哦加关于奥运计划的开展自然不能让少年人罗喉。所以目前小学生游泳运动由开展有了一定的发展,但是也不能排除其依旧存在着不少的问题,结合当地的现状,提出其存在的问题。(1)场地资源稀缺,且分布不均,区域差距大,虽然绵阳市涪城区有正规的游泳设施,但由于人口密度大,依然不能满足适龄儿童的需要(2)水资源的污染严重,在室内外的游泳场所不能满足需要之后,天然的湖泊,池水是最好的选择,但是大部分都是污染严重,(3)对于室内外游泳池的管理措施不到位,造成资闲置和浪费,对于游泳运动的举行和行业的运营操作不当,使得资金短缺,进而造成恶性循环;(4)家长的经济负担,学好游泳不仅仅需要时间,也需要钱,而且是长期的投入,毕竟需要身体记忆,因此,耗时耗财让不少小孩失去了机会。(5)儿童的主观愿望不强烈,处于弱势一方,无法自主的做出决定。因此,通过对绵阳市涪城区8-12岁儿童参与游泳运动的动机分析和对影响因素采取相应的处理。【开题报告代写】

 

三、研究目标与主要内容

研究目标和主要内容

研究目标:研究绵阳市涪城区8-12岁小学生参加游泳运动动机分析,通过调查其参与动机和遇到的阻力,制定相应的计划和积极可行的处理,干预措施,响应全民健身的国家号召和奥运计划的战略目标。提高当地少年儿童参与游泳运动的积极性,为当地体育运动的发展推波助澜,游泳运动的进行注入新鲜活力。

主要内容:

(1)查阅文献,收集信息,制作问卷

(2)预实验,完善问卷和选择样本

(3)分发问卷,收集资料,核对信息

(4)整理资料,分析归类,数据分析

(5)对证下药,提出相应的干预方式与建议

(6)结果讨论,可行性与实用性的预测

 

 

四、研究方法及措施

1,研究方法:

文献资料法:阅读近五年领域内的相关权威文献,查找各种促使青少年参与游泳运动的动机,以及影响青少年参与有用运动积极性的影响因素和制约活动开展的客观因素,确定研究因素,研究方法以及问卷的设计和调查的展开。籍此分析可行的 改进措施和相应的处理手段。

问卷调查法:通过筛选出来的影响因素结合绵阳市涪城区8-12岁这个年龄阶段的小学生参与游泳运动的现状制作调查问卷,并请高水准的导师加以指导,进行效度检验,完成具有较高实际意义的调查问卷。在随机抽取的具有代表性的绵阳市涪城区小学生中发放m份问卷,预计回收n份,失访率控制在百分之十以下,并且对于个案也予以记录,避免丢失重要的非研究因素。

数理统计法:对获得的资料加以整理和统计学分析,采用求同法和求异法筛选影响因素,用数据分析的方法估计其统计学意义,既影响因素与结局之间的关联性和强度。

措施:

(1)建议当地政府和体育局加强对于游泳设施的管理,使得物尽其用,避免不必要的公共设施的浪费;

(2)在加强管理的基础上开放公共游泳池和游泳馆,减轻家长的经济负担给适龄儿童更多的机会;

(3)改变经营理念,使得游泳设施及其相关行业的利益最大化,在盈利的基础上扩大规模与多样化发展 ,吸引人群;

(4)配备专业的游泳教练给予实时,适时的指导,增加参与者的积极性,充分发展游泳的娱乐性,吸引不同的受众;

(5)积极举办游泳比赛,通过精彩的比赛展示游泳的魅力和体现其观赏性,吸引更多的受众和增加游泳的意义。

(6)在社区普及游泳运动的积极意义和娱乐与体育运动对于适龄儿童身心发展的必要性,

和游泳运动所具有的积极意义。

 

 

 

五、参考文献目录

[1] 侯伟杰. 泉州市区少儿游泳培训现状调查研究[D].福建师范大学,2016.

[2] 樊依瑶.深圳市龙岗区实验小学学生参与游泳运动的现状及动机分析[J].体育世界(学术版),2018(09):108-110.

[3] 贺锐超. 上海徐汇区部分无泳池学校开展游泳教学的影响因素及对策分析[D].北京体育大学,2015.

[4] 王丽霞.儿童游泳启蒙教学与训练中的兴趣特点及其培养[J].河北体育学院学报,2004(01):52-53.

[5] 宋景旗. 乌鲁木齐市大众游泳开展现状研究[D].新疆师范大学,2013.

[6] 李伟伟.郑州市少儿游泳培训现状与发展对策研究[J].市场周刊(理论研究),2015(07):18-20.

[7] 曹晓晗. 聊城市城区小学普及游泳运动的现状分析及发展模式探究[D].聊城大学,2019.

[8] ]蒋婷婷. 我国花样游泳后备人才队伍建设现状及可持续发展对策研究[D].成都体育学院,2019.

[9] 丛京京.我国婴幼儿游泳教学现状调查及发展对策的研究[J].游泳季刊,2011(02):29-31.

[10] 许琦.中国竞技游泳的现状及发展对策[J].西安体育学院学报,2001(01):78-80.

[11] 李勤兵,李儒新.郴州市少儿参与游泳运动的现状分析[J].体育世界(学术版),2019(01):195-196.

 

 

 

六、工作进度安排

第一阶段:6月中旬向学院提出申请,提交开题报告,等待审批,同时再次前往实地准备,为之后的调查工作准备;

第二阶段:7月中旬,课题得以批准之后,前往绵阳市涪城区,取得相关学校的同意后,给选择的样本群体分发调查问卷,并通过指导与辅助,获得资料

第三阶段:7月底,撰写论文,对收集得到的资料加以整理和数据分析,筛选出影响因素和用统计学方法估计其统计学意义和关联强度

第四阶段:完成论文,经过初步修改之后,提交导师审核,根据导师意见修改之后,提交学院审核


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