风险防范护理在儿科护理质量管理中的应用

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摘要目的:探讨儿科护理质量管理中实施风险防范护理的实际价值。方法:将68例患儿作为研究对象,患有呼吸系统疾病、消化系统疾病、神经系统疾病,均符合本次研究的纳入标准,并在其入组后采取随机数字法分配为对照组、观察组,前一组中使用常规护理,后一组则需使用风险防范护理,对比护理质量评分。 结果:风险防范护理的帮助下,观察组病房管理、基础护理、病历书写等方面的护理质量评分均得到了提高,明显优于对照组,(P<0.05)。结论:通过风险防范护理的应用,可以进一步提高儿科护理质量。

关键词:儿科;护理质量管理;风险防范护理;护理质量;实际价值

前言:通过调查研究来看,儿科护理工作中有一定的护理风险,对此,必须要重视提高护理安全,而风险防范护理措施的实施对改善这一问题有积极意义,本次研究中便探究了将风险防范护理实施于儿科中的实际价值。

1.资料与方法

1.1一般资料

68例患儿作为研究对象,为儿科于2020年4月至2021年4月收治,经临床诊断,其中包括有22例消化疾病、19例神经系统疾病及27例呼吸疾病,可入组参与实验,家属知情,同意患儿入组参与实验,并已签署同意书,医院伦理委员会审批通过。同时,所选患儿中无危重疾病患儿。入组后根据护理措施的不同将其分配为了对照组和观察组,研究对象中包括36例男性和32例女性,年龄在6个月~10岁之间,平均年龄(5.54±2.02)岁。相比之下两组患儿一般资料无统计学意义,(P>0.05)。

1.2方法

将常规护理措施实施于对照组中,注意定时观察患儿生命体征,加强基础护理、用药治疗。

观察组应开展风险防范护理,①制定管理措施:儿科护理工作具有特殊性,必须要从全面、综合的角度出发来制定管理措施。儿科护理管理部门要成立风险管理小组,对小组成员进行深入的思想政治教育,使其能够认识到在风险防范护理的重要性、必要性;同时,风险管理小组应分析、总结儿科护理风险隐患及影响因素,通过会议讨论的方式集思广益来制定相应的管理措施[1]②提高护理人员素质:儿科护理工作中,护理人员是工作主体,更是参与者、实施者,当前时代背景下,儿科护理工作非常繁忙且复杂,也给护理工作提出了更高的要求,护理人员要不断提高自身专业素质,以面对愈加严峻的护理工作形势。护理管理部门需定期组织护理人员参与技能培训,学习、巩固儿科护理技能,如配药、换药、输液、留置针等,使其均能够熟练掌握此类护理操作技巧;另外,风险管理小组也要优化或增设考核机制,定期或不定期对护理人员进行考核,以帮助检验护理人员专业素质[2]③注重健康教育和心理疏导:当前人们的思想意识发生了巨大变化,家长们对孩子身体健康的重视度越来越高,从实际调查来看,大部分家长对小儿所患疾病的健康知识认知不足,有可能会形成一定的安全隐患,对此在风险防范护理模式下,护理人员要重视对家长的健康教育;同时,家长也必然会存在有较为严重的负面情绪,护理人员需及时向家长讲解患儿病症情况、治疗方法、治疗方法的临床优势,更需要护理人员举一些相关康复案例,让家长能够缓解不良情绪,提高配合度。

1.3观察指标

比较两组护理质量评分,使用我院护理质量考核标准分别对病房管理、基础护理、病历书写、健康教育、心理护理等几个方面进行评估,每一方面最高分值100分,分值越高表示护理质量越高。

1.4统计学处理

实验过程中的统计学处理工具选用SPSS20.0,使用“±”标准差表示计量资料,%表示计数资料,分别使用t、X2检验,若数据间差异较大且存在有统计学意义,可表示为(P<0.05)。

2. 结果

2.1 护理质量分析

1 护理质量评分比较(分)

组别

病房管理

基础护理

病历书写

健康教育

心理护理

观察组

94.02±4.09

94.78±4.41

95.79±3.56

94.19±4.25

93.77±4.02

对照组

84.19±4.23

87.63±4.22

88.15±4.01

82.09±6.33

82.34±6.54

t

13.025

9.636

10.254

12.028

11.654

P值

<0.05

<0.05

<0.05

<0.05

<0.05

在护理后,观察组护理质量评分显著高于对照组,(P<0.05)。

3. 讨论

儿童群体比较特殊,其本身身体发育不足,免疫能力相对较低,极易因各种因素而患上疾病,如常见呼吸疾病、消化疾病等,会使得患儿身体健康受到威胁,严重时甚至会影响到其生长发育。儿科作为小儿疾病治疗的主要科室,必须要配备有更加科学化、合理化的护理措施。

本次研究中,于观察组使用风险防范护理,较之常规护理措施,风险防范护理更加具有系统性、科学性,对防范儿科护理风险有重要意义。常规护理模式之所以比较局限,与其“事后控制”密不可分,风险防范护理不同,注重事前、事后防范兼顾,如在正式开展风险防范护理时,重点总结风险因素,从管理角度出发加强对护理管理的优化;同时,重视提高护理人员专业素质,并加强与家属的交流沟通,从研究结果中表1统计可见,风险防范护理下,观察组护理质量评分显著高于对照组,(P<0.05)。

通过本次实验分析来看,在儿科护理质量管理工作中使用风险防范护理能够有效提高护理质量,降低护理风险。

参考文献

[1]潘灵,张秀燕,黄阿勤,苏密龙.风险管理在急诊护理质量管理中的运用可行性分析[J].中国卫生标准管理,2021,12(06):152-155.

[2]张霜霞.儿科护理实施风险防范式护理的效果与应用分析[J].系统医学,2021,6(03):193-195.

标签: 护理论文帮写

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