为了适应新时代教育理论的要求，适应社会发展的需要。我们学校组织全体教师对教师理论的学习，学习内容为《新教师工作全手册》。该书包含的内容十分丰富，包括教学规章制度、教学常规、师德等多方面的内容。通过《新教师工作全手册》的学习，我获得了很大的收益：
这本书条理清晰的为新教师指明了前进的方向。本书共分为以下七个章节：一、热爱职业，强化基本功;二、全面提升教学技能，促进专业发展;三、如何尽快让学生喜欢你;四、善待学生，让学生有尊严地学习;五、如何打造优秀班级;六、如何搞好人际关系;七、如何搞好学生安全防范教育。
一，当今社会异常重视教育，不仅仅强调科技是第一生产力，教育的地位也不次于科技。要提升教学质量，首先需要提升教师素质。因为在提升教师素质的同时，在很大的程度上能够提升学生成绩，使教师素质与学习成绩能够共同发展。
二，提高教师的思想认识，对教育教学工作有了进一步去的了解。学校的生存和发展是一项系统的工程。需要各方面的力量的支持和帮助。
三，多学习一些文化知识。做一个各个方面都了解的教师。有一句话说的好：想要给学生一滴水，自身就得具备一桶水。《《新教师工作全手册》的内容就充分体现了这一点，作为新教师，我们面对的是一群无知而又渴望知识的孩子，将他们教育成才是我们每一个新进教师或者是老教师的责任。
四，积极推动课程改革，做课程改革的实践者。虽然现在课程改革处于探索阶段，许多的未知领域都在等待着我们新进教师和老教师探索。经过一段段的实习、培训、我们每一位新进教师都应该进入到课程改革中去。
爱因斯坦曾今说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是他取得什么。”我们教师的职业正是如此。我们应该端正一个教师的三观，以身作则，为人师表，为我们国家的教育事业做出贡献。
在本书中，给我留下最深印象的是第三章：该章的主要内容是如何让学生尽快的喜欢你，在本章中，作者介绍了几种能够尽快让学生喜欢上新老师的方法，例如：以最快的速度记住学生的名字，尽快摸清学生的性格，让学生对教师敞开心扉，师生之间能够以朋友的身份相处。苏霍姆林斯基认为：“在每个人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己成为一个研究者、发现者，而对于儿童，这种需要则更加强烈。”这就告诉我们，教师要学会倾听学生的声音，学会与学生进行有效的沟通，从而进行心与心之间的交流。
19世纪的教育学家第斯多惠说过：“教育的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。”我们应该用鼓励的话来唤醒学生的心灵，让学生成为社会的精英。
还木有评论哦，快来抢沙发吧~